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    高2015级高二下期化学组教研计划
    添加日期:2017年4月12日  部门科室:教务处  作者:admin  来源:本站原创  点击次数:18504
     

    2015级高二下期化学组教研计划

                                    备课组长:肖才俊

    一、指导思想和目标

    在我校精细化管理和新课改的指导下,坚持“高效课堂”和“有效作业”,做到以学生行为为主体,以培养学生能力为主,努力提高四十分钟教学质量。

    转变观念,加强新课程理念的学习;改变学生的学习方式,变学生被动学习为主动学习、主动思考和主动提问;改变教师的教学方式,变单纯知识传授为对学生进行学习动机的激发、学习方法的指导和各种能力的培养。

    二、主要工作思路

    1.强化集体备课

    集体备课是本学期我们化学组制作导学案,讨论导学案,备好精品课的主阵地,抓住抓好集体备课,是提高教学效果的关键之一。集体备课的内容:

    1)教材的重点、难点,以及怎样突出重点、突破难点。
    2)教材的内容和安排。 

    3)知识延伸和补充与删减。
    4)教辅资料及练习册的处理。

    (5)学法分析
    (6)试卷质量和学生答题存在问题的分析

    2. 注重高效课堂和有效作业

    在集体备课的基础上,每个教师对各专题单元的内容的重点及难点做到心中有数,并且在此基础上能做到如何突出重点,又如何突破难点。上好每一节课,向四十分钟要质量,真正做到“高效课堂、有效教学”。精心选择作业、认真批改作业、认真组织考试、认真课后辅导。

     树立全备课组一盘的思想,做到统一备课、统一教学进度、统一教辅资料、统一考试和统一批改。

    3. 注重学生能力的培养

    在课堂教学中充分体现以学生为主体的新课程教学理念,努力创设情境,培养学生的创新精神,培养学习自主学习的能力、勇于探究的能力和合作学习的能力以及观察能力、动手能力等。

    4.重视非智力因素在教学中的作用

      平时多与学生谈心,了解他们的学习情况,努力调动非智力因素,使他们对化学学科树立信心,增强兴趣,全身心投入,争取最好成绩。

    5. 注意因材施教,认真做好“拔优补差”

    重视因才施教的原则,做好课外学生的辅导工作,重点抓好提优和补差工作,对学生分层次教学,做到有差异的教学达到有差异的提高,争取全面丰收。

    (1)培优措施:①落实对象,使学生明确学科奋斗目标。②要求优生努力拓宽知识面,开拓解题思路。③帮助优生形成良好的学习习惯,克服“眼高手低”的毛病。
    2)补缺措施
     ①经常找差生谈心,帮助消除畏难情绪,提高学习自信心。②指导学习方法,提高学习效率。③课堂提问,作业、试卷面批等的倾向性,多鼓励,多表扬。

    (3)加强周练与月考

    一、教学进度与考研安排

    周次

    时间

    教学内容

    教研内容

    主讲人

    1

    13/2-19/2

    入学考试及试卷评讲

    ------

    2

    20/2-26/2

    水的电离与溶液的酸碱性

    进度与入学考试试卷分析

    肖才俊

    3

    27/2-5/3

    盐类水解

    盐类水解教学探讨

    刘常见

    4

    6/3-12/3

    难溶电解质的溶解平衡及本章复习

    全国卷对水溶液中的离子平衡的要求与试题特点

    邓廷梅

    5

    13/3-19/3

    原电池与化学电源

    原电池电极反应式的书写方法

    杜鹏程

    6

    20/3-26/3

    电解池与金属的腐蚀与防护

    电解池电极反应式的书写方法

    杜鹏程

    7

    27/3-2/4

    电化学基础复习

    全国卷对电化学基础的要求与试题特点

    李伊

    8

    3/4-9/4

    认识有机化合物

    中期考试复习要求及内容探讨

    肖才俊

    9

    10/4-16/4

    中期考试复习与考试

    训期考试试卷分析与学情分析

    肖才俊

    10

    17/4-23/4

    烃与卤代烃

    选V的教学安排

    肖才俊

    11

    24/4-30/4

    烃与卤代烃

    有机物同分异构体的教学探讨

    何香

    12

    1/5-7/5

    烃的衍生物

    有机化学主线的教学探讨

    刘常见

    13

    8/5-14/5

    烃的衍生物

    卤代烃在有机合成中的作用

    何香

    14

    15/5-21/5

    生命中基础有机化合物

    有机信息的类型及处理方法

    邓廷梅

    15

    22/5-28/5

    生命中基础有机化合物

    解决有机化学题的整体思维方法

    李伊

    16

    29/5-4/6

    进入合成有机高分子化合物时代

    全国卷选V的试题特点

    肖才俊

    17

    5/6-11/6

    进入合成有机高分子化合物时代

    有机计算的特点

    肖才俊

    18

    12/6-18/6

    章节复习

    期末复习安排

    肖才俊

    19

    19/6-25/6

    期末复习

    高三资料的选择

    肖才俊

    20

    26/6-2/7

    期末考试

          

    周练出题安排

    出题人

    审题人

    肖才俊

    李伊

    刘常见

    何香

    杜鹏程

    邓廷梅

    李伊

    肖才俊

    何香

    刘常见

    邓廷梅

    杜鹏程

    肖才俊

    李伊

    刘常见

    何香

    杜鹏程

    邓廷梅

    10

    李伊

    肖才俊

    说明:

    1、命题内容为所学内容。做到有较好区分度和适当难度;

    2、试题出7个选择题,四个大题;

    3、练习时间:60分钟;分值:100分;

    4、各任课老师自行用第三节晚自习定时练习;及时批阅,及时评讲;

    5、每周出题老师应在周一晚自习前印好全年级试卷,放于办公室,科任老师及时领取本班试卷;

    6、出题老师应备好答案,及时提供给科任老师。

    听课安排

    姓名

    上课内容

    上课时间(周、星期、第几节)

    上课班级

    上课地点

    备注

    肖才俊

    刘常见

    邓廷梅

    杜鹏程

    何香

    李伊

    注意

    1、组内教学教研氛围:团结、协作、和谐、务实;互相学习,取长补短;

    2、认真执行学校和年级教学教研工作纪律和要求;

    3、教学工作要做到“六认真”

    4、各班分层教学,但必须做到:进度和重点统一;

    5、周二备课组活动要准时参与,各主讲人应提前作好发言材料的准备,会上交流。

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